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Publié le 21 juillet 2021
Cette note de synthèse de l'OCDE appelle à faire du soutien aux élèves à besoins spécifiques une priorité stratégique...
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Publié le 07 juillet 2021
Cette note du CSEN dresse un état des lieux et propose des solutions pour faciliter l’épanouissement des élèves sourds...
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Publié le 18 mai 2021
Ce guide publié à l'occasion de la journée internationale de lutte contre l'homophobie et la transphobie s'inscrit...
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Publié le 04 mars 2021
Le projet d'accueil individualisé vise à garantir un accueil et un accompagnement individualisés en structures...
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Publié le 19 février 2021
Cette étude de l'IPP analyse l'impact des secteurs multi-collèges (dispositif expérimenté par la ville et l'académie...
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Publié le 19 février 2021
L’expérimentation des CLA intervient dans le cadre de la politique de lutte contre les inégalités sociales et...
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Publié le 26 janvier 2021
Le collège est l’espace majeur de la socialisation adolescente où les élèves se côtoient dans des lieux aux...
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Publié le 14 janvier 2021
Cette étude de la SIES explore la question de l'influence à long terme du baccalauréat sur l'insertion professionnelle...
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Publié le 18 décembre 2020
Cet arrêté fixe le cahier des charges relatif aux contenus de la formation initiale spécifique pour les étudiants...
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Publié le 21 novembre 2019
Caroline Huron définit la dyspraxie en insistant sur le symptôme phare : l'écriture. À partir d'études en...
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Publié le 20 novembre 2019
L’intégration des immigrés à la société française fait l’objet d’interrogations médiatiques et politiques...
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