L’IH2EF inscrit ses formations dans une démarche qualité. À ce titre, l'Institut a notamment engagé des dynamiques de travail autour de l’ingénierie de formation dans l'objectif d'améliorer son offre en continu. La publication de productions, fruits de collaborations avec la recherche d’une part, en interne d’autre part, aspire à renforcer l’efficacité des formations des personnels au service du système éducatif.   

Le groupe des experts associés a été créé en 2020 pour renouveler et enrichir le dispositif initial des accompagnateurs associés Éducation Nationale. Il s'agit d’un vivier d'experts de haut niveau qui s'est renforcé avec l'arrivée d'experts associés du sup (des enseignants-chercheurs), des experts métiers du sup, des experts IGÉSR et des experts du cycle d’auditeurs.
Cette démarche a été initiée pour renforcer la qualité des formations portées par l’IH2EF et rassembler la communauté Éducation Nationale et Enseignement Supérieur, en créant des ponts et des interactions entre les deux fonctions publiques à l’image de la DGRH commune aux deux ministères.

En quête de constante amélioration du système éducatif, l'IH2EF s’est doté d’un laboratoire de la formation en distanciel et en présentiel : le Lab’hybridation.

Impulser une démarche qualité des formations de l’IH2EF en systématisant l’évaluation des dispositifs et en créant un baromètre de la satisfaction des formations est une priorité de notre axe stratégique. Pour cela, nous avons déterminé un socle commun d’évaluation des formations et des indicateurs pérennes de satisfaction.