Présentation de l'intervention
Site de l'École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESENESR)

La question du climat scolaire dans les programmes et le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

  • Introduction
  • Climatologie générale
    • Aspects internationaux
    • En France
  • Les apprentissages
    • Les traditions scolaires à l'encontre d'un bon climat scolaire
    • Le conseil supérieur des programmes
      • Repérage des difficultés
      • La charte des programmes
    • Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
      • Construction du socle
      • La manière de travailler
      • Les contenus du socle
    • Le curriculum de l'établissement scolaire
  • Les questions liées à l'évaluation
    • Les trois missions du conseil supérieur des programmes
    • L'évaluation
      • Les enjeux de l'évaluation
      • Le contrôle continu
      • Les examens
      • L'orientation
  • Conclusion